УЧИТЕЛЬ НА СТРАНИЦАХ КНИГ
«Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Некоторые Америки,
Остались неоткрытыми».
В.Тушнова
Откуда появилась традиция праздновать День Учителя?
А началось все в 1944 году с письма преподавательницы из Арканзаса, адресованного чиновникам, где высказывалась мысль, что неплохо было бы отдать дань почтения и педагогам своей страны, которые столько сил вкладывают в образование подрастающего поколения, а значит и в будущее Америки. Усилиями Элеоноры Рузвельт с 1953 года День Учителя стали праздновать в Америке официально во вторник первой полной недели мая. Почему был выбран именно вторник, история умалчивает, но известно точно, что преподаватели «купаются» в лучах славы и принимают море поздравлений всю неделю.
У нас в России праздник отмечается с 1965 года, и учителей поздравляли в первое воскресенье октября. В 1994 году День Учителя был утвержден ЮНЕСКО и президентом РФ, и праздник стали отмечать повсеместно на официальных основаниях 5 октября. А в 1995 году президент РФ Указом установил почетное звание — Заслуженный учитель Российской Федерации.
А началось все в 1944 году с письма преподавательницы из Арканзаса, адресованного чиновникам, где высказывалась мысль, что неплохо было бы отдать дань почтения и педагогам своей страны, которые столько сил вкладывают в образование подрастающего поколения, а значит и в будущее Америки. Усилиями Элеоноры Рузвельт с 1953 года День Учителя стали праздновать в Америке официально во вторник первой полной недели мая. Почему был выбран именно вторник, история умалчивает, но известно точно, что преподаватели «купаются» в лучах славы и принимают море поздравлений всю неделю.
У нас в России праздник отмечается с 1965 года, и учителей поздравляли в первое воскресенье октября. В 1994 году День Учителя был утвержден ЮНЕСКО и президентом РФ, и праздник стали отмечать повсеместно на официальных основаниях 5 октября. А в 1995 году президент РФ Указом установил почетное звание — Заслуженный учитель Российской Федерации.
2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
Мероприятия Года педагога и наставника направлены на повышение престижа профессии учителя.
Мероприятия Года педагога и наставника направлены на повышение престижа профессии учителя.
Великие педагоги России
Учителя, педагоги, наставники... Сколько еще синонимов можно подобрать, чтобы рассказать о людях, которые так много сделали для детей, для школы, для начальной и средней ступеней образования? Отечественные педагоги признаны одними из лучших в мировой практике. Их разработки, методы и теории воспитания и образования до настоящего момента остаются в числе используемых и уважаемых.
Константин Дмитриевич Ушинский
"Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях"
Лев Семенович Выготский
"Необходимо именно выдвижение на первый план моментов психологического развития ребенка, признать ведущую роль в развитии ребенка за развитием его социального поведения, его личности...".
Антон Семенович Макаренко
"В общем, педагогика есть самая диалектическая, подвижная, самая сложная и разнообразная наука. Вот это утверждение является основным символом моей педагогической веры".
«
Учитель, ученик, школа. Эти слова неразрывно связаны между собой. Богат и многообразен мир школы, воссозданный в произведениях художественной литературы. В романах, повестях, рассказах школьной тематики предстаёт перед нами образ Учителя, Школы, Ученика, затрагиваются разнообразные педагогические вопросы, рисуется пёстрая школьная жизнь.
Прочтите книги о школе и учителях, и вас захватит атмосфера школы, ученичества и учительства.
Прочтите книги о школе и учителях, и вас захватит атмосфера школы, ученичества и учительства.
Вернувшись в начале 1924 года в глухой аил, молодой красноармеец Дюйшен создает первую сельскую школу; он будет учить ребят. Издевательства, насмешки, прямая вражда встречают юного энтузиастабедняка.
Айтматов, Ч.Т. Первый учитель : повесть / Чингиз Айтматов. – Текст : непосредственный // Повести / Чингиз Айтматов. – Москва : Художественная литература, 1989.– (Тебе, юность.) – ISBN 5-280-00604-1. – С. 137 – 183.
Мать Оленьки, имеющая проблемы с сердцем, очень любит свою единственную и долгожданную дочь. Однажды Оленька со своим классом во главе с руководительницей Евдокией Савельевной, прозванной «Безумной Евдокией» отправилась в поход, в ходе которого пропала.
Алексин, А.Г. Безумная Евдокия: повесть : [для среднего и старшего школьного возраста] / Анатолий Алексин. – Текст : непосредственный // Повести / Анатолий Алексин. – Москва : Детская литература, 1984.– С. 105 – 132.
Все могло сложиться по-другому, если бы Алина не попала в класс к Маргарите Семёновне — Марсём. Это она помогла мальчишкам поверить в себя, совершив подвиг подвигов против Черного Дрэгона. Это она организовала для девчонок первый бал, на котором Золушки превратились в настоящих принцесс. Это она научила своих учеников считать с помощью пальцев рук и ног, любить хорошие книги, дружить...
Аромштам, М. С. Когда отдыхают ангелы: роман : [для старшего школьного возраста] / Марина Аромштам. – 7-е изд. – Москва : КомпасГид, 2019.– 208 с.– ( «Дети vs взрослые»). – ISBN 978-5-00083-577-7. – Текст : непосредственный.
Петроград времён 20-х годов прошлого века. Гражданская война породила огромное количество беспризорников с стране. Некоторые из них попадают в ШКИД — Школу социально-трудового воспитания имени Достоевского. Группа озлобленных подростков не видит в этом заведении ничего особенного, многие из них прошли через десятки таких учреждений и в конце концов всегда сбегали. Не сразу они осознали и почувствовали, что с этой школой у них всё сложится по-другому. Эта повесть правдивая и временами жёсткая, это также повесть весёлая, забавная, смешная и временами очень грустная.
Белых, Г. Г. Республика ШКИД: повесть : [для старшего школьного возраста] / Г. Белых, Л. Пантелеев. – Москва : Астрель : АСТ, 2008.– 413 с. – ISBN 978-5-17-052433-4. – Текст : непосредственный.
В повести «Мой класс» автор, сам по профессии педагог, рассказывает о молодой девушке, которая только начинает работать в школе, о том, как она ищет, думает, иной раз серьёзно ошибается, огорчается и радуется, учит ребят и в то же время учится сама, познавая на опыте высокое счастье быть советской учительницей. Ещё далеко не всё ладится в её работе, но любовь к детям, стремление узнать их помогают ей найти верный путь во многих случаях. Учительница, от лица которой написана эта книга, повествует о своей работе правдиво и просто, это и заставит читателей волноваться вместе с нею, думать о рассказанном...
Вигдорова, Ф. А. Мой класс: записки учительницы : повесть / Ф. Вигдорова. – Новосибирск, 1951. – URL: https://royallib.com/book/vigdorova_frida/moy_klass.html?ysclid=le2mveseek131840936 (Дата обращения: 13.02.2023). – Текст : электронный.
Самоутверждаясь в этом мире, школьник Валька Тряпишников изобретает «Шутэкан» — собственную систему единоборств, в основе которой — не приемы борьбы, а злые безжалостные шутки… Совершенствуя свою систему психологической манипуляции, он применил её к Учителю…
Вяземский, Ю. П. Шут: повесть / Юрий Вяземский. – Москва : Астрель : АСТ, 2010.– 159 с. – ISBN 978-5-17-065855-8. – Текст : непосредственный.
В центре повести "Сельская учительница" – судьба молодой учительницы Валентины Петровны Майоровой. После окончания института Валентина была направлена в сельскую школу. Первый год работы, огорчения и радости, встреча с новыми людьми, с их разным отношением к жизни, упорство, непримиримость начинающего педагога – вот основа повести
Горбачев, А. М. Сельская учительница: повесть / А. М Горбачев. – Челябинск : ЮжноУральское книжное издательство, 1989.– 320 с. – 3-е изд. – ISBN 5-7688-0105-7. – Текст : непосредственный.
В этой повести учительница литературы чутко прислушивается к каждому ученику, стараясь даже в отпетом хулигане разглядеть «искру Божью» и помочь понять себя, реализовать свой потенциал. Недаром восьмиклассница Вера, которой неуютно в своем классе, где царит культ агрессивного невежества, скабрезности, где унижают робких и безответных, тянется к Ирине Борисовне. Даже на уроках в 11 классе с ее разрешения сидит, чтобы побольше впитать от удивительного этого педагога.
Доцук, Д. С. Поход к двум водопадам : повесть / Дарья Доцук. – Москва : Детская литература, [2021].– 169 с. – (Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова). – ISBN 978-5-08-006640-5. – Текст : непосредственный.
Математику в пятом «Б» преподавал Харлампий Диогенович, и совершить какойнибудь проступок на его уроке было просто немыслимо, ведь учитель никого не ругал и не вызывал родителей, просто выставлял провинившегося смешным для всех учеников класса, а быть смешным для всех так обидно…
Искандер, Ф. Тринадцатый подвиг Геракла: рассказ / Фазиль Искандер. – Текст : непосредственный // Праздник ожидания праздника / Фазиль Искандер. – Москва : Молодая гвардия, 1986.– С. 34 – 46.
Молодая учительница русского языка, преподающая в сельской школе, обеспокоена ежедневными опозданиями на уроки пятиклассника Савушкина. Желая разобраться в причинах его поведения, она идёт вместе с учеником к нему домой…
Нагибин, Ю. М. Зимний дуб : рассказ / Юрий Нагибин. – Текст : непосредственный // Дворы, переулки и весь мир/ Юрий Нагибин. – Москва : Детская литература, 1984.– С. 163 -172.
Когда Артему Федотову исполнилось семь лет, мама проводила его первый раз в школу. А там его встретила учительница Аполлинария Николаевна. Она тоже как мама, только в школе...
Платонов, А. Ещё мама : рассказ / Андрей Платонов. – Текст : непосредственный // Рассказы и сказки / Андрей Платонов. – Москва : Стрекоза, 2007.– С. 5 – 18. – ISBN 978-5-479-01071-2.
Дозволено ли учителю дружить со своими учениками? Можно ли ученикам делиться с учителями переживаниями, проблемами? Что важнее - принципы или любовь? И что это вообще такое - любовь?..
Полонский, Г. И. Доживём до понедельника : повести / Георгий Полонский. – Москва : Рипол Классик, 2019. – 191 с. – (Школьный роман). – ISBN 978-5-386-12440-3. – URL: https://www.4italka.ru/prozamain/sovetskaya_klassicheskaya_proza/154952/fulltext.htm?ysclid=le3xux0u98270592356 (Дата обращения: 14.02.2023). – Режим доступа : свободный. – Текст : электронный
Бедные, бесприютные послевоенные годы. Одинокий мальчуган из глухой сибирской деревушки, влачащий полуголодное существование в чужом для него большом городе. Он приехал учиться и попросту пропал бы, не вмешайся в его судьбу добрая молодая учительница французского. Она хитростью, чтобы не обидеть мальчика своим состраданием, пытается ему помочь.
Распутин, В. Г. Уроки французского : рассказ / Валентин Распутин. – Текст : непосредственный // Уроки французского : повести и рассказы / Валентин Распутин. – Москва : Эксмо, 2010.– С. 573 – 606. – ISBN 978-5-699-43250-9.
Повесть о школе 30-х годов, о старшеклассниках, о любви, о молодой семье. В центре повести - учитель, мужественный, благородный человек, оказавший огромное влияние на своих учеников и жизнью своей подтвердивший высоту своих нравственных принципов. Прообразом его был учитель московской школы, ушедший в первые дни Великой Отечественной войны на фронт вместе со своими учениками.
Северина, Г. И. Легенда об учителе : повесть : для среднего и старшего возраста / Г. Северина – 2-е изд. – Москва : Детская литература, 1989.– 191 с.– ISBN 5-08-000832-6. – Текст : непосредственный.
Пара недель из жизни молодого учителя географии. Всего пара недель, но сколько за это время произошло событий, как изменились в глазах Александра Арсеньевича окружающие его люди, и, конечно, сам он не мог не измениться. А при чем здесь Белая лошадь? Это приговорка-заклинание, которому научил Санька в детстве Аристотель — тоже учитель, друг и порядочный человек. Только правильно ли это — отстраняться от чужого горя? Вот и бродит белая лошадь без отпустившего ее на волю хозяина.
Соломко, Н. З. Белая лошадь – горе не моё: повести/ Н. Соломко. – Москва : Детская литература, 1998. – 336 с. – ISBN 5-08-003832-2. – URL: https://www.4italka.ru/detskoe/detskaya_literatura_prochee/53172/fulltext.htm?ysclid=le4667 r64a245030714 (Дата обращения: 14.02.2023). – Режим доступа : свободный. – Текст : электронный.
В книге "Всё из-за мистера Террапта" события разворачиваются в обычной американской школе. Автор этой книги – Роб Буйе, преподаватель – начинает эту книгу со слов: "Нам не повезло – на свете существуют учителя". Главные герои, семеро пятиклассников, рассказывают о новом преподавателе, который пришел в школу и смело изменил привычный уклад. Постепенно мистеру Террапту удается найти подход к каждому ребенку – открыть их потенциал, научить взаимовыручке и дружбе.
Буйе, Р. Все из-за мистера Террапта: роман / Роб Буйе ; перевод с английского Татьяны Ивановой. – Москва : Розовый жираф, 2015.– 280 с.– (Вот это книга!). – ISBN: 978-5-4370- 0084-7. – Текст : непосредственный
Роулинг создала в своих романах о Гарри Поттере ярчайшую галерею образов преподавателей: МакГонагалл, Дамблдор, Снегг, Хагрид, Амбридж и другие. Среди них есть учителя – образцы профессионала, как МакГонагалл, примеры крайне отрицательного педагога как Амбридж, опытного директора – Дамблдор, доброго манипулятора – Хагрид, и др.
Роулинг, Дж. К. Серия романов «Гарри Поттер» : в серии 7 книг / Дж. К. Роулинг ; [перевод с английского И. Оранского, М. Литвиновой, В. Бабкова и др.]. – Москва : РОСМЭН, 2000 - 2007. – Текст : непосредственный.
Сборник из 12 забавных историй от разных авторов настроение поднимут на "Ура!". А заодно и окунут в память ваших школьных будней. Небольшие рассказы из школьной жизни современных школьников. Без особого треша, как у какого-нибудь Емеца. Просто веселые легкие зарисовки. Во многих узнаешь своих детей. Что приятно, авторы не просто ставят своей целью рассмешить читателя, но поднимают в своих историях много тем, которые важно обсудить со школьниками. Например, каково это — быть жадным, надо ли помогать другим (и как правильно это делать) и многие другие. Школьникам и их родителям.
Звонок для учителя, или Лес рук : рассказы / Н. Абгарян, А. Цыпкин, В. Гамаюн и др. – Москва : АСТ : Малыш, 2020.– 156 с. – (#школьноприкольно). – ISBN 978-5-17-122865-1. – Текст : непосредственный.
Люди разных профессий оставляют после себя осязаемые вещи — здания, картины, музыку. А учителя — нечто иное. Они создают новые судьбы, человеческие истории.
В Год Педагога и Наставника благодарим педагогов за то, что они меняют нас к лучшему.
В Год Педагога и Наставника благодарим педагогов за то, что они меняют нас к лучшему.
Учителями славится Россия
Подготовлено сотрудниками
Детской библиотеки
МУК "Лянторская централизованная библиотечная система"
Детской библиотеки
МУК "Лянторская централизованная библиотечная система"
Сургутский район, г.Лянтор, улица Согласия, дом 5
телефон: 8(34638)29-060
телефон: 8(34638)29-060
